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Professor(a) de Filosofia I Ensino Médio - Colégio Arnaldo Funcionários e Anchieta (Belo Horizonte/MG)

Descrição da vaga

Atuar no planejamento, desenvolvimento e avaliação do processo de ensino-aprendizagem da disciplina de Filosofia, promovendo o pensamento crítico, a reflexão ética, a argumentação fundamentada e o exercício da cidadania. Contribuir para a formação integral dos estudantes, em consonância com o Projeto Político-Pedagógico da instituição, incentivando o protagonismo, o diálogo, o respeito às diferenças e a construção de valores humanos e sociais.


Ministrar aulas de filosofia para turmas da 1ª a 3ª série do Ensino Médio.

Responsabilidades e atribuições

  • Planejar, desenvolver e ministrar aulas de Filosofia para turmas do Ensino Médio, em conformidade com a proposta pedagógica da instituição, elaborando planos de ensino, sequências didáticas, projetos interdisciplinares e atividades que promovam a aprendizagem significativa;
  • Promover o desenvolvimento do pensamento crítico, reflexivo e ético dos estudantes, estimulando a argumentação fundamentada, a autonomia intelectual, o protagonismo juvenil e o respeito à diversidade de ideias, culturas e perspectivas;
  • Relacionar os conteúdos filosóficos aos desafios contemporâneos, favorecendo a análise crítica das questões sociais, políticas, culturais e científicas, bem como o diálogo, a empatia e a convivência democrática;
  • Elaborar, selecionar, produzir e adaptar materiais didáticos, recursos pedagógicos, estratégias de ensino e instrumentos avaliativos, considerando as necessidades e características dos estudantes e promovendo a inclusão e a equidade educacional;
  • Avaliar continuamente o desempenho acadêmico e acompanhar o desenvolvimento formativo e socioemocional dos estudantes, por meio de instrumentos diversificados, registros, orientações e intervenções pedagógicas, conforme as diretrizes institucionais;
  • Manter atualizados os registros acadêmicos, incluindo conteúdos ministrados, frequência, avaliações e lançamento de notas nos sistemas institucionais;
  • Orientar projetos de pesquisa e outras atividades relacionadas à sua área de conhecimento, incentivando a investigação, a produção do conhecimento e a participação ativa dos estudantes;
  • Participar de reuniões pedagógicas, conselhos de classe, formações continuadas, projetos institucionais e demais atividades previstas no calendário escolar;
  • Colaborar com a coordenação, a equipe pedagógica e os demais docentes na construção e no desenvolvimento de práticas integradas, projetos educacionais, pastorais e formativos, contribuindo para a formação integral dos estudantes;
  • Comunicar-se de forma clara, ética e respeitosa com a coordenação, equipe pedagógica, estudantes e demais profissionais da instituição, contribuindo para o acompanhamento e o aprimoramento do processo de ensino e aprendizagem.

Requisitos e qualificações

Formação: Licenciatura em Filosofia. Desejável pós-graduação em áreas afins.


Competências Comportamentais

  • Capacidade de estimular o pensamento crítico, reflexivo e investigativo, promovendo a argumentação fundamentada e a reflexão ética dos estudantes;
  • Excelente comunicação oral e escrita, escuta ativa e habilidade para conduzir debates, discussões e mediação de conflitos de forma respeitosa e construtiva;
  • Capacidade de atuar de forma colaborativa com a equipe pedagógica, docentes, famílias e demais profissionais da instituição;
  • Organização, planejamento e gestão eficiente das atividades pedagógicas, dos processos avaliativos e das rotinas acadêmicas;
  • Flexibilidade e capacidade de adaptar estratégias de ensino, considerando as diferentes necessidades de aprendizagem e promovendo um ambiente inclusivo, acolhedor e respeitoso;
  • Comprometimento com a formação integral dos estudantes, com a aprendizagem significativa e com os valores e a proposta pedagógica da instituição;

Competências Técnicas

  • Licenciatura em Filosofia, com sólido domínio dos principais conceitos, autores e correntes filosóficas, incluindo ética, política, lógica, epistemologia e Filosofia Antiga, Moderna e Contemporânea;
  • Conhecimento da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), do Novo Ensino Médio, das diretrizes da Educação Básica e dos referenciais curriculares aplicáveis;
  • Domínio do planejamento pedagógico, incluindo elaboração de planos de ensino, planos de aula, sequências didáticas, projetos interdisciplinares e processos avaliativos;
  • Conhecimento e aplicação de metodologias ativas e estratégias de ensino que favoreçam o protagonismo estudantil, o pensamento crítico e a aprendizagem significativa;
  • Domínio de práticas de avaliação diagnóstica, formativa e somativa, bem como da elaboração e correção de avaliações, atividades discursivas e trabalhos argumentativos;
  • Habilidade para produzir, selecionar, adaptar e utilizar materiais didáticos, recursos pedagógicos e tecnologias educacionais aplicadas ao processo de ensino-aprendizagem, incluindo ambientes virtuais de aprendizagem;
  • Conhecimento sobre educação inclusiva, adaptações curriculares e estratégias pedagógicas voltadas ao atendimento da diversidade e das diferentes necessidades educacionais dos estudantes;
  • Domínio da língua portuguesa para elaboração de materiais didáticos, avaliações, registros acadêmicos e condução de debates e atividades pedagógicas.

Informações adicionais

Local de Trabalho: Colégio Arnaldo Funcionários e Colégio Arnaldo Anchieta - Belo Horizonte/MG.

Carga Horária: 6 horas/aulas, sendo: 3h/aula no Funcionários e 3h/aula no Anchieta.

Horário: Colégio Arnaldo Funcionários - Quinta-feira, de 7h10 às 9h40 / Colégio Arnaldo Anchieta - Sexta-feira, das 7h10 às 9h40 

Salário: Informado durante a entrevista.


Benefícios: 

* Vale Transporte.

* Plano de Saúde Unimed (Mensalidade + Co-participativo).

* Plano Odontológico Unimed (Mensalidade).

* Parceria TotalPass.

* Possibilidade de Bolsa de Estudos.

* Parceria SESC.

Etapas do processo

  1. Etapa 1: Cadastro
  2. Etapa 2: Triagem de Currículos
  3. Etapa 3: Banca Avaliativa / Entrevista Gestor(a)
  4. Etapa 4: Entrevista - RH
  5. Etapa 5: Contratação

Descrição da Empresa

Somos uma rede de ensino que busca transformar vidas por meio da Educação. 

 

A Rede Verbita de Educação é mantida pela Associação Propagadora Esdeva, denominação jurídica da Província Brasil Norte (BRN), da Congregação do Verbo Divino. Hoje, mantém o Colégio Arnaldo (unidades Anchieta, Funcionários e Centro Educacional) e Uniarnaldo, em Belo Horizonte, Colégio Academia e UniAcademia, em Juiz de Fora, Colégio Verbo Divino, em Barra Mansa, e Colégio Sagrado Coração de Maria, em Pará de Minas.

 

Com o intuito de acompanhar as transformações, anseios e comportamentos do estudante do século XXI, a Rede Verbita de Educação institui a modernização da gestão das unidades por meio da implementação de processos administrativos e pedagógicos homogêneos, possibilitando benfeitorias significativas na qualidade de ensino, tecnologia, infraestrutura e experiência, entre outros. 


Missão:

A missão da Associação Propagadora Esdeva é anunciar a palavra de Deus por meio do aperfeiçoamento humano-social, dos meios de comunicação, do ensino em seus diversos graus e da assistência social a pessoas carentes, independentemente de credo político ou religioso, etnia ou nacionalidade, permeada pelos valores humano-cristãos. Essa missão apoia-se no carisma da Congregação do Verbo Divino.


Visão:

A visão da Associação Propagadora Esdeva consiste em gerar o bem comum, a inclusão em todas as suas esferas e uma melhor qualidade de vida através de uma presença efetiva na educação, cultura e assistência social nas regiões em que atua.


Definição de Valores


Entre os valores intrínsecos presentes na visão da Associação Propagadora Esdeva e em suas ações de responsabilidade social estão:

• Excelência nos serviços prestados;

• Compromisso com a transformação do ser humano;

• Interação com as famílias;

• Capacitação contínua de todos os envolvidos;

• Transparência nas ações desenvolvidas;

• Respeito ao ser humano, cultivando atitudes de igualdade, honestidade, responsabilidade, justiça e ética nas relações humanas e nos serviços prestados;

• Valorização da diversidade cultural e do diálogo.